第238节(1/2)
个不会动也没有什么思考能力的传话木偶就像是看到刚刚两人的争执一样。加快语速说着自己想说的话：“对于那些伤亡，我只能说抱歉。但是变革需要牺牲，更何况是为了未来的好日的牺牲。我觉得那没有什么不对。巫青黛，在知道我这么做的原因，你会不会考虑帮我？曾经我们是最亲密的恋人，相信也会有足够的默契成为最亲密的战友。如果你想要帮我的话，就对这个木偶使用我们一起创造的法阵，它会把你带到我这里。那时，我们就可以一起为了美好的未来努力。如果你不想帮我，也同样对这个木偶使用我们一起创造的法阵，它会带你到我这里，或许我们可以有一个干脆的结局。”
话说到这里，木偶突然间停住了飞速说话的嘴，把自己定格在坚硬的地面，一动不动。
本来巫青黛不让言乐毁坏木偶泄愤，言乐的心里就很不满了。在听到那个木偶说的最后几句话，不仅言乐看到巫青黛的眼神冷到彻骨，就连她看巫笨笨、木浣浣、白曦弱的眼神都冰冷异常。
“喂！干嘛那么看我啊！”木浣浣第一个跳出来指责言乐那并不友善的眼神，“我又不是那个疯子的传音木偶，又不是毁掉你村子的人！你信不信你在这么看我，我就用火烧你……哎呦！”
木浣浣抱怨的话还没有说完就被言乐突然叫出来的铁板直接打了回去，威胁意味十足的宣言直接变成了叫痛。
“我不管你们是谁！”少女的眼神比刚刚还要冰冷几分，“你们认识那个毁掉我们村子，害死珈琳颦伽的人，对于我来说，是敌人的可能性远远高于是朋友的可能性。快说！那个疯子有什么弱点！我要为村里人报仇！”
“摆脱你有没有听那个木偶说什么啊！”木浣浣仔细地确认自己的头顶没有因为某人的偷袭鼓起大包后，才一边捂着头，一边气鼓鼓地说：“人家认识的是巫青黛，青黛妹妹，我们这些从未来来的跑龙套人家才不认识呢！”
“是啊！”白曦弱也帮木浣浣揉着头，帮腔道：“它最后是说让巫青黛来选择是同他合作还是不合作，可是一个字都没提到白曦弱啊、木浣浣啊、巫……提到我们这三个打酱油的人啊。”
“……姑姑，你想选哪个？”
—————————————————————————以上就是白曦弱等人的神奇冒险了。不过快乐的时间总是易逝。开怀过后，现在就是课堂测验的时间了~~我最最亲爱、最最可爱的同学，你们务必要认真回答问题哦，千万不要辜负老师我精心设计的题目哦~~~~~那么，现在开始了哦~~~~~大家加油哦~~~~~~~——————————————————————————————————
科目：社会课
小调查
面对如今妖异们并不乐观的生存状况，作为未来妖异世界的希望，老师我想问问大家有什么想法和建议可以改善我们妖异的生活，为妖异们争取到更多的权益。
白曦弱的回答：……老师，说真的我一点也不觉得你们的生存状况不乐观。真正生存状况堪忧，很不乐观的明明是我！
老师点评：白曦弱同学你没听过世易时移这个词吗？作为妖异中的异类，你的生存状况还算是比较的好的了，只是被铁板砸一砸，被火球烧一烧，被人无心或有意地诅咒一下下而已了~
言乐的回答：久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘垅间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如。薪者向我言，死没无复余。一世弃朝市，此语真不虚。人生似幻化，终当归空无。——（晋?陶渊明）《归园田居》五首 其四
老师点评：啊~这是陶渊明的诗啊~不对！言乐同学老师我更想知道不明白陶渊明的《归田园居》与我的题目有什么关系？
话说到这里，木偶突然间停住了飞速说话的嘴，把自己定格在坚硬的地面，一动不动。
本来巫青黛不让言乐毁坏木偶泄愤，言乐的心里就很不满了。在听到那个木偶说的最后几句话，不仅言乐看到巫青黛的眼神冷到彻骨，就连她看巫笨笨、木浣浣、白曦弱的眼神都冰冷异常。
“喂！干嘛那么看我啊！”木浣浣第一个跳出来指责言乐那并不友善的眼神，“我又不是那个疯子的传音木偶，又不是毁掉你村子的人！你信不信你在这么看我，我就用火烧你……哎呦！”
木浣浣抱怨的话还没有说完就被言乐突然叫出来的铁板直接打了回去，威胁意味十足的宣言直接变成了叫痛。
“我不管你们是谁！”少女的眼神比刚刚还要冰冷几分，“你们认识那个毁掉我们村子，害死珈琳颦伽的人，对于我来说，是敌人的可能性远远高于是朋友的可能性。快说！那个疯子有什么弱点！我要为村里人报仇！”
“摆脱你有没有听那个木偶说什么啊！”木浣浣仔细地确认自己的头顶没有因为某人的偷袭鼓起大包后，才一边捂着头，一边气鼓鼓地说：“人家认识的是巫青黛，青黛妹妹，我们这些从未来来的跑龙套人家才不认识呢！”
“是啊！”白曦弱也帮木浣浣揉着头，帮腔道：“它最后是说让巫青黛来选择是同他合作还是不合作，可是一个字都没提到白曦弱啊、木浣浣啊、巫……提到我们这三个打酱油的人啊。”
“……姑姑，你想选哪个？”
—————————————————————————以上就是白曦弱等人的神奇冒险了。不过快乐的时间总是易逝。开怀过后，现在就是课堂测验的时间了~~我最最亲爱、最最可爱的同学，你们务必要认真回答问题哦，千万不要辜负老师我精心设计的题目哦~~~~~那么，现在开始了哦~~~~~大家加油哦~~~~~~~——————————————————————————————————
科目：社会课
小调查
面对如今妖异们并不乐观的生存状况，作为未来妖异世界的希望，老师我想问问大家有什么想法和建议可以改善我们妖异的生活，为妖异们争取到更多的权益。
白曦弱的回答：……老师，说真的我一点也不觉得你们的生存状况不乐观。真正生存状况堪忧，很不乐观的明明是我！
老师点评：白曦弱同学你没听过世易时移这个词吗？作为妖异中的异类，你的生存状况还算是比较的好的了，只是被铁板砸一砸，被火球烧一烧，被人无心或有意地诅咒一下下而已了~
言乐的回答：久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘垅间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如。薪者向我言，死没无复余。一世弃朝市，此语真不虚。人生似幻化，终当归空无。——（晋?陶渊明）《归园田居》五首 其四
老师点评：啊~这是陶渊明的诗啊~不对！言乐同学老师我更想知道不明白陶渊明的《归田园居》与我的题目有什么关系？
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